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盈佳国际平·孩子拖拉、磨蹭是病吗?聪明父母这样教时间管理!

2020-01-11 16:51:07   阅读:2008

盈佳国际平·孩子拖拉、磨蹭是病吗?聪明父母这样教时间管理!

盈佳国际平,作者:匠匠老师

在大家的日常生活中,这两个场景是不是经常出现呢?

场景一:眼看你上班要迟到,还没送孩子去上学。可孩子还在不紧不慢地刷牙,吃早饭还在边吃边玩……

场景二:晚上吃完饭,你收拾完碗筷、洗完衣服、扫地拖地,全部弄好之后才发现:孩子的作业还一页没写,坐在书桌旁玩橡皮,看来今晚又要陪他写作业到深夜……而且之后还有练琴、洗澡等事情在等着。

这两个都是生活中再常见不过的场景,相信大家都能深切体会到,当时那种心急如焚的心情,对孩子的拖拉、磨蹭,简直气愤爆表!

为什么一件非常简单的事情,让孩子一做就很复杂,还特别慢呢?是他能力有问题?还是智商有问题?很多家长发自内心的疑问:孩子拖拉磨蹭,是病吗?

❶ 妈妈的催促,剥夺了孩子的主动性,也让孩子无法自主安排时间。催促一多,孩子就无所适从、失去了自己的判断力,不知道该如何做了。

❷ 反复的催促、要求,会让孩子产生厌烦的心理,觉得这些事情都是妈妈的事,不是自己的事,就更加不上心,还会对妈妈有埋怨的情绪。

❸ 年纪比较小的孩子,需要比较具体的时间概念,而不是“赶紧”、“尽快”、“太慢了”这种抽象的词。

需要注意的是,这里具体的时间概念,并不是父母给孩子规定几分钟,而要根据孩子的情况来看,再在能力范围内定时间。

你光嫌孩子慢,你了解他做一件事需要多长时间吗?所以,我们可以花一天时间,在家观察孩子做一件事需要多长时间,才不会去凭空制定时间要求。

很多孩子不是做事慢,而是他没有时间概念。比如视频中的晴晴在刷牙时玩水,时间一下子就过了,她也不知道过了5分钟还是15分钟。孩子并不是天生就有时间感知的能力,需要我们去培养。

说到时间概念,要为大家科普一个新词“时间知觉”,也就是大脑对于时间的把握。

对于孩子来说,最简单的就是“天亮要起床”、“天黑要回家睡觉”;“周末可以出去玩”;“冬天很冷”、“夏天很热”。至于“十分钟内穿好衣服”这种,就属于他能力范围之外的了。

时间知觉中,包含两个方面:“时序知觉”和“时距知觉”。

时序知觉,就是知道时间的顺序,比如起床先穿衣服、再刷牙、然后吃饭。时距知觉,就是知道时间的持续,不看手表,能感知到时间过去了多久。

一般认为孩子在3~5岁时,初步具备“时序知觉”,能理解时间的先后顺序;5~8岁的孩子,开始发展“时距知觉”。

01在日常生活中多说时间关键词

按照“日”-“周”-“月”-“年”的顺序来,顺应孩子的生物钟,多讲讲跟时间有关的信息。

比如起床时不要直接让孩子穿衣服,而是说“起床啦,我们要穿衣服了。我们先穿好外套,然后去刷牙”,或是睡前告诉孩子“妈妈唱完歌,你就该睡觉了”等等。

这些话语坚持下去,会让孩子对时间形成一定的条件反射,有助于形成良好的时间观念。

02 让秩序形成习惯

孩子的作息习惯一旦形成,我们就不要随意改变,固定起床、玩耍、午睡的时间,让孩子有规律的生活习惯。

当一切都有秩序时,孩子自主的就会去做相应的事。试想,如果教孩子起床后叠自己的被子,每天如此,那孩子自己就知道起床后第一件事是叠被子,根本就不用催。

正如兰海老师在视频中所说,专门拿出一天的时间来观察孩子,不要干扰他,看他刷牙需要多久、吃饭需要多久、做作业需要多久……

然后和孩子一起感受,自己花了多长时间,干了什么事。这样,他就能大概感知,自己刷一次牙需要多久、吃一顿饭需要多久……

你还可以把这些事情做成一张“生活计划表”,把每天需要做的每件事情都量化在表格上。

比如:7:00-7:15起床,7:30-7:40洗漱,8:00-9:00吃早餐等……这样孩子就能明确知道自己该做什么,不会觉得“妈妈又在催我了”。

除了时间知觉的培养,我们还可以把“不耐烦的催促”变成“有意思的游戏”。

如果想让孩子快点出门,他却磨磨蹭蹭的,我们可以玩“龟兔赛跑”的小游戏,看谁先准备好可以出门。

家长可以演兔子,一开始跑得很快,但是中途犯懒等在一边。孩子会觉得这个游戏有意思,去演那只全力奔跑的乌龟,这样你们就能迅速出门了。

孩子做事拖拉、磨蹭并不是病,都是成长的必经阶段,不要焦虑、不要过度催促。选取科学的育儿方法,孩子做事效率就能倍增!我们可以陪着孩子慢慢来。

另外,要提醒的是:孩子大部分的行为和习惯,都是从爸爸妈妈那学来的。要想孩子不磨蹭、生活有规律,先想想你是不是“拖延症晚期”、是不是“熬夜党”?别忘了先给孩子做出好榜样!